El comité organizador del XV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA) dio a conocer la ampliación de fechas para la presentación de propuestas de participación en el evento.
El XV CIHELA se llevará a cabo en la ciudad de Villarrica, Paraguay, del 25 al 27 de octubre de 2023, con dos días adicionales para recepción y acomodo de los participantes, además de recorridos turísticos.
Las nuevas fechas quedaron de la siguiente manera:
• Envío de la propuesta temática y modalidad: Del 10 de febrero al 24 de marzo de 2023.
• Comunicación de la aprobación de propuestas y modalidades: 15 de abril de 2023.
• Plazo para el envío de resúmenes extendidos: 15 de mayo de 2023.
• Plazo para el envío de propuestas de presentaciones y/o lanzamientos de libros, revistas y publicaciones especializadas: 30 de abril de 2023.
• Comunicaciones finales sobre organización: 15 de junio de 2023
Para mayores detalles, se puede visitar el sitio web del evento: Ver sitio web
El comité organizador del XV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA) dio a conocer la ampliación de fechas para la presentación de propuestas de participación en el evento.
El XV CIHELA se llevará a cabo en la ciudad de Villarrica, Paraguay, del 25 al 27 de octubre de 2023, con dos días adicionales para recepción y acomodo de los participantes, además de recorridos turísticos.
Las nuevas fechas quedaron de la siguiente manera:
• Envío de la propuesta temática y modalidad: Del 10 de febrero al 24 de marzo de 2023.
• Comunicación de la aprobación de propuestas y modalidades: 15 de abril de 2023.
• Plazo para el envío de resúmenes extendidos: 15 de mayo de 2023.
• Plazo para el envío de propuestas de presentaciones y/o lanzamientos de libros, revistas y publicaciones especializadas: 30 de abril de 2023.
• Comunicaciones finales sobre organización: 15 de junio de 2023
Para mayores detalles, se puede visitar el sitio web del evento: Ver sitio web
Acerca de
La Sociedad fue establecida en la ciudad de México en febrero de 2002 por consenso entre quienes entonces integraban el Comité Académico para el Fomento y Desarrollo de la Historia de la Educación en México, organismo instituido en 1994 que formalizó la actividad que, desde hacía siete años, desarrollaba en pos del fomento de la historia de la educación la red de académicos que desde entonces vino cohesionando.