Invitaciones

Recibirán propuestas hasta diciembre para IV Seminario de Educación Rural
La recepción de resúmenes para el IV Seminario Internacional de Educación Rural en América Latina estará abierta hasta el próximo 20 de diciembre de 2023, de acuerdo con las indicaciones publicadas en la primera circular. Las y los coordinadores del seminario dieron a conocer que el evento se desarrollará de manera virtual los días 24 […]
Amplían fechas para XIV Congreso de la SHELA de Honduras
La Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana dio a conocer que ampliarán las fechas hasta el 15 de septiembre, para la recepción de propuestas del XIV Congreso que se celebrará en Catacamas, Honduras. El evento está programado para desarrollarse del 22 al 24 de noviembre de 2023 en la Universidad Nacional de Agricultura de […]
Celebrarán XV CIHELA en Villarrica, Paraguay
Del 24 al 28 de octubre de 2023 se llevará a cabo la decimoquinta emisión del Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA) en la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo, Paraguay. El Comité Organizador del evento dio a conocer la segunda circular para el evento, donde se detallan las características para […]
II CONGRESO DE LA SOCIEDAD URUGUAYA DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN “Maestro Miguel Soler”
En días pasados se dio a conocer la primera circular del II Congreso de la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación “Maestro Miguel Soler” que se realizará los días viernes 21 y sábado 22 de abril de 2023. El plazo para presentar resúmenes de ponencias es hasta el 15 de noviembre de 2022. Más información…
Invitan a seminario virtual “Escribir-nos: género, reflexividad y autoetnografía”
Del 19 de agosto al 21 de octubre, 10 sesiones en viernes, 17 a 20 horas (valor curricular 40 horas). Coordina: Dra. Oresta López Pérez. Laboratorio de Investigación: Género, Interculturalidad y Derechos Humanos, El Colegio de San Luis. FEMUSLP. Conferencistas invitadas: Dra. Susan Street (CIESAS-Occidente), Dra. Consuelo Patricia, Martínez Lozano, (UASLP) y Dra. Mercedes Blanco […]

Noticias

Concluye digitalización de revista «Memoria, conocimiento y utopía»
La Sociedad Mexicana de Historia de la Educación concluyó con el proyecto de digitalización de la revista Memoria, conocimiento y utopía, que fue la primera publicación especializada de la SOMEHIDE entre 2004 y 2008. Originalmente, la revista se publicaba de manera impresa y con el paso del tiempo se hacía cada vez más difícil localizar […]
Ofrece SOMEHIDE identificadores DOI en colección “Historia de la educación en México”
La Sociedad Mexicana de Historia de la Educación obtuvo el registro de la colección editorial “Historia de la educación en México” en el sistema de Crossref, por lo que todos tomos y capítulos aparecen con el identificador DOI (Digital Object Identifier). La colección completa está disponible en el portal de libros de la SOMEHIDE, donde […]
Incluye MIAR las revistas electrónicas de SOMEHIDE
La Matriz de Información para el Análisis de Revistas, gestionada por la Universidad de Barcelona, incluyó en su base de datos a las revistas electrónicas de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. La Revista Mexicana de Historia de la Educación y el Anuario Mexicano de Historia de la Educación aparecen en la versión […]
Reconoce INEHRM a dos integrantes de la SOMEHIDE
El Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México otorgó el premio “Josefina Zoraida Vázquez” en el campo de investigación sobre historia de la educación en México durante los siglos XIX y XX a dos destacadas integrantes de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. La ganadora de la distinción fue la […]
Inicia registro de candidaturas para elección de Consejo Directivo 2024-2025
La Sociedad Mexicana de Historia de la Educación lanzó la convocatoria, a través de la Comisión Electoral, para el proceso de registro de candidaturas para la elección del Consejo Directivo 2024-2025 de esta asociación. La Comisión Electoral, integrada por la Dra. Adelina Arredondo López como coordinadora y el Dr. Francisco Hernández Ortiz y la Dra. […]

Asociados

Jenny Zapata de la Cruz
Datos Curriculares Profesora/Investigadora de la Universidad de Guanajuato Profesor de Tiempo Parcial Nivel II Posdoctorante en el Departamento de Letras Hispánicas, UG (Conacyt 2022-2023) Líneas de Investigación Historia Intelectual y estudios de Revista Culturales en el siglo XX Historia Cultural sobre los Libros de Texto Gratuitos (1960) Estudio de la Memoria indígena sobre el racismo […]
Roxana Guadalupe Ramos Villalobos
Datos Curriculares Investigadora del Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura y docente y tutora de la Maestría en Investigación de la Danza de la misma institución. Investigador Titular C Tiempo Completo Investigador del SNI nivel 2 Líneas de Investigación Historia […]
Valentina Torres Septién
Datos curriculares Doctora en historia por la Universidad Iberoamericana SNI nivel II Líneas de investigación: Historia de la educación privada en México siglo XX Historia de las mujeres católicas Vida cotidiana, (los católicos en el siglo XX) Publicaciones: La educación privada en México, México, El Colegio de México, Universidad Iberoamericana, 1996 “Un ideal […]
Sergio Ortiz Briano
Datos Curriculares Profesor/Investigdor de la Escuela Normal Rural “Escuela Normal Rural” Justo Sierra Méndez, Cañada Honda, Ags. Investigador Titular C Líneas de Investigación Normalismo rural en México Maestros rurales en México, siglo XX Publicaciones “Surgimiento de la FECSM y origen del espíritu revolucionario en el normalismo rural”, en Debates por la Historia, 7, […]
Jenny Zapata de la Cruz
Datos Curriculares Profesora/Investigadora de la Universidad de Guanajuato Profesor de Tiempo Parcial Nivel II Posdoctorante en el Departamento de Letras Hispánicas, UG (Conacyt 2022-2023) Líneas de Investigación Historia Intelectual y estudios de Revista Culturales en el siglo XX Historia Cultural sobre los Libros de Texto Gratuitos (1960) Estudio de la Memoria indígena sobre el racismo […]
Andrea Torres Alejo
Datos Curriculares Doctora en Humanidades Línea en Historia por la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa. Investigadora en Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel Candidata a Investigador Nacional Líneas de Investigación Educación e superior femenina en el siglo XIX. Historia de los libros escolares Membresías Miembro de la […]
María Elda Rivera Calvo
Datos curriculares Licenciada en Historia, Maestra en Historia y Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Sinaloa. Candidata a investigadora Nacional por el Sistema Nacional de Investigadores. Líneas de investigación Enseñanza de la historia y formación docente Historia de la educación en Sinaloa (Porfiriato y Siglo XX) Publicaciones Estado educador y escuela […]
Integran nuevo Consejo Directivo de la SOMEHIDE
Como parte de las actividades realizadas durante la asamblea general extraordinaria de socios, que se llevó a cabo el pasado lunes 24 de enero, la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación realizó la designación de los nuevos integrantes para el periodo 2022-2023. En este encuentro también se aprovechó para hacer la designación de nuevos […]
Arianna Vega Hernández
Datos curriculares Estudiante del Doctorado en Educación, Artes y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Maestra en Innovación Educativa por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Licenciada en Historia por la Universidad de Cienfuegos, Cuba. Publicaciones Vega Hernández, A. (2020). La influencia de la Revolución Cubana en los Movimientos Estudiantiles Normalistas en Chihuahua (1960-1970) [Tesis […]
María del Pilar Macías Barba
Datos curriculares Profesora en la Universidad de Monterrey Formación Doctorado en Educación. Universidad de Navarra, Pamplona, España. 2008. Tesis: “El pensamiento pedagógico y las realizaciones educativas de José Vasconcelos y de Jaime Torres Bodet”. Licenciatura en Pedagogía. Universidad Panamericana, Guadalajara, México. 2000. Tesis: “Análisis cualitativo de las actividades del profesor universitario para enseñar los conocimientos […]