Datos curriculares:
- Doctor en Historia por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Unidad Regional Peninsular, con la tesis “La modernidad reflejada en la tradición. La formación de abogados y su inserción en los grupos de poder en dos ciudades: Mérida y Zacatecas 1812-1848.” Directora de Tesis: Dra. Laura Machuca. Promedio 9.7. Mención Honorífica.
Líneas de investigación:
- Historia social y cultural de la educación superior, México siglo XIX
- Historia de la formación y educación de abogados, médicos y mineros, México, siglo XIX
Publicaciones
- (En prensa). El Establecimiento de Estudios Ideológicos y Humanísticos. Aproximación al contenido de sus cátedras, (Distrito Federal, 1833-1834)”, en Estudios de Historia Moderna y Contemporánea, (69).
- Rosas Íñiguez, C. (2023). La creación de una justicia bifronte en dos regiones autónomas. Mérida y Zacatecas 1824-1848. En E. Sánchez, D. Marino y L. Machuca (coords.), Justicia, infrajusticia y sociedad en México, siglos XVIII a XXI (pp. 95-110). Casa de Velázquez.
- Rosas Íñiguez, C. (2022). La Institucionalización de la educación médica en Mérida Yucatán, 1812- 1843. En M. G. Cedeño Peguero (coord.), Historia de la educación novohispana y decimonónica [pp. pp. 259-284, v. II, Col. Historia de la educación en México]. SOMEHIDE. https://doi.org/10.29351/ed-somehide.22.c111
- Rosas Íñiguez, C. (2021). El Establecimiento de Ciencias Eclesiásticas de la Ciudad de México. ¿Avance hacia la laicización educativa? (1833-1834). En A. Arredondo, (coord.), La educación laica en México: estudios en torno a sus orígenes (pp. 71-106). UAEM/Bonilla Artigas. ISBN: 978-607-863-6013.
- Ríos Zúñiga, R., y Rosas Iñiguez, C. M. (2011). La Reforma educativa de Manuel Baranda, documentos para su estudio, 1842-1846. IISUE/UNAM. ISBN 978-607-02-2125-5.
