Preparación académica:
- Licenciado en historia por la Universidad Veracruzana
- Maestro y doctor en historia por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Grado académico:
- Doctorado
Datos curriculares:
- Profesor e investigador en la Universidad Veracruzana y la Universidad Abierta y a Distancia de México de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y en la Universidad Pedagógica Nacional
Líneas de investigación:
- Actores educativos (maestras, maestros, autoridades, sociedades privadas, niñez y padres de familia)
- formación docente y de ciudadanía
- Prácticas de escolarización, cultura escolar, planes de estudio, libros de texto y manuales de educación en el periodo comprendido de finales de la época colonial al siglo XX.
- Procesos de construcción de memorias y la cultura política a nivel nacional y local.
Publicaciones recientes
- Martínez Carmona, Pablo (2020). Fiestas de la patria y ceremonias cívicas en la región central de Veracruz durante la primera mitad del siglo XIX. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. ISBN: 978-607-30-3650-4. Disponible en: https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/fiestas-de-la-patria-y-ceremonias-civicas-en-la-region-central-de-veracruz-durante-la-primera-mitad-del-siglo-xix
- Martínez Carmona, P. (2025). Maestros y maestras franceses de educación primaria y secundaria en la ciudad de México, 1822-1870. Secuencia (122), e2216. https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i122.2216
- Martínez Carmona, Pablo (2025). Florencio Aburto. Educador, impresor y propietario veracruzano de la primera mitad del siglo XIX (México), en José Bustamante Vismara, Alex Loayza Pérez y Pamela Reisin. Maestras y maestros en América Latina 1800-1950, 1a ed – Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO; Lima: Universidad Nacional Mayorde San Marcos, pp. 59-68. Disponible en: https://libreria.clacso.org/publicacion.php?p=4167.
