Ana María del Socorro García García
Datos curriculares Licenciada en Historia por la Universidad Veracruzana (UV). Especialidad en Docencia por la Universidad Veracruzana (UV). Maestría en Historia de México por la
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Información curricular Doctor en Ciencias en la especialidad de investigaciones educativas por el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del
Datos curriculares Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Maestría en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de
Datos curriculares Maestra en Metodología de la Ciencia por la Escuela de postgrado de la Facultad de Filosofía y Letras, UANL. Maestra en Historia por
Datos curriculares Profesor-investigador en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Sede Ciudad de México Doctor en historia por la Universidad Nacional
OIRCID Datos Curriculares Maestra en Historia de México por la Universidad Nacional Autónoma de México Investigadora adscrita al Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades en
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4731-0888 Datos curriculares Doctor en Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas, del programa maestría y doctorado en historia del PNPC-CONACYT (2013). Maestro en formación docente por
ORCID https://orcid.org/0000-0003-3777-2955 Datos curriculares Doctor en Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas. Es Profesor Investigador del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Juárez
Datos Curriculares Profesora-Investigadora Titular «C» de Tiempo Completo de la Universidad Pedagógica Nacional de México. Dra. En Historia por la Universidad Iberoamericana, México. Maestría en
ORCID: 0000-0003-3690-7475 Datos curriculares Doctor en Educación Permanente por el Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios. Profesor en los posgrados en Educación de instituciones
La Sociedad fue establecida en la ciudad de México en febrero de 2002 por consenso entre quienes entonces integraban el Comité Académico para el Fomento y Desarrollo de la Historia de la Educación en México, organismo instituido en 1994 que formalizó la actividad que, desde hacía siete años, desarrollaba en pos del fomento de la historia de la educación la red de académicos que desde entonces vino cohesionando.