Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México
Doctora en Ciencias de la Educación
Historia y Género Escuela mixta y coeducación

Resumen:

Es Licenciada en Educación y en Historia por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), Maestra y Doctora en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM). Perfil PROMEP. Es autora de varias ponencias en eventos nacionales e internacionales sobre Historia de la Educación. Ha sido docente en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 151 Toluca, en el programa de Maestría en Educación Preescolar y docente investigadora en el ISCEEM. Entre sus publicaciones se encuentran "La docencia de la historia. Una práctica de investigación del profesorado" en: Luz Elena Galván (Coord.), La educación a través del tiempo. Historias y enseñanzas, ISCEEM, Toluca, 2012; "Fragmento de una metamorfosis: la escuela Normal Mixta, 1918-1920" en: Luz Elena Galván y Elisa Estrada (Coords.), Escuela Normal para profesores a 100 años de la in- auguración de su edificio, GEM, Toluca, 2010.

Centro de Estudios Universitarios Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Profesor investigador
La enseñanza de la historia
La historia de la educación superior en México y en Puebla
La historia social de las imágenes

Resumen:

Profesor investigador en Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y letras. Publicaciones recientes: La revolución maderista en Puebla; Cronología; Cátedra en vilo. Apuntes y notas de historia universitaria poblana; Las aguas profundas. Política y krausismo en Puebla, 1880-1910; El tiempo y su sombra. Política y oposición conservadora en Puebla, 1932-1940; Educación, historia y sociedad en Puebla. Raíces, tiempos, huellas; Siglos y sueños de Puebla y de Puebla. Álbum de Oro, una publicación para difundir entre la niñez poblana la historia del estado; Autor de numerosos artículos sobre distintos aspectos de la historia política, social y cultural de Puebla.

Departamento de Educación, Universidad de Guanajuato
Pianista, musicóloga y profesora
Arte, cultura e historia de la educación

Resumen:

Se ha desempeñado como profesora de piano en la Escuela Nacional de Música y en el ISA obteniendo satisfactorios resultados en el área de la pedagogía y ganando diversos lauros como musicóloga. Varios de sus alumnos han obtenido becas para continuar estudios superiores en el Conservatorio "Tchaikovsky" de Moscú, y han resultado laureados en concursos nacionales. Como musicóloga, su área de investigación siempre ha estado relacionada con la identidad nacional de la música sinfónica y de cámara en Cuba. Entre sus principales publicaciones destacan: Instrumentos de la música folclórico-popular de Cuba, Vol. 2, Capítulo 7, en co-autoría con Victoria Eli (1997); El género musical: un laberinto por recorrer, (2000); El bolero: ¿género musical cubano, mexicano o latinoamericano?, en El bolero: historia musical, estructura y discursos performativos (2005)

Instituto de Ciencias de la Educación de la UAEM
Profesora Investigadora
Historia de la Educación
Historia cultural
Libros de texto

Resumen:

Doctora en Historia, profesora investigadora del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAEM; vive en la Ciudad de México. Entre sus publicaciones se encuentran, en coordinación con Carmen Castañeda y Luz Elena Galván, Lecturas y lectores en la historia de México (México, UAEM/CIESAS/Colmich, 2004); Las disciplinas escolares y sus libros, en coordinación con Luz Elena Galván (México, UAEM/CIESAS/ Juan Pablos, 2010); "Historias de la educación física en México" en Pablo Ariel Scharagrodsky (comp.), La invención del "Homo gymnasticus". Fragmentos históricos sobre educación de los cuerpos en movimiento en occidente (Argentina, Prometeo, 2011).

PRÓXIMOS EVENTOS

XIV Encuentro Internacional de Historia de La Educación

Historia, narrativa y memoria de la educación

3, 4 y 5 de Noviembre de 2016

Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

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ISCHE 39

Educación y emancipación

Del 18 al 21 de julio de 2017

Universidad de Buenos Aires y UMET, Buenos Aires Argentina

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XIX Coloquio de Historia de la Educación

Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación - Retos metodológicos actuales

19-22 de septiembre de 2017

El Escorial, Madrid, España

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