Universidad de Guadalajara
Profesora investigadora
Historia socioeconómica del virreinto mexicano
Aspectos culturales e institucionales del Antiguo Régimen

Resumen:

María Pilar Gutiérrez Lorenzo es Doctora en Historia por la Universidad de Alcalá de Henares, España; profesora-investigadora de la Universidad de Guadalajara, adscrita al Departamento de Historia y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. Sus primeras líneas de investigación se desarrollan, en torno a la historia del socioeconómica del virreinto mexicano. En la actualidad trabaja en aspectos culturales e institucionales del Antiguo Régimen. Ha incursionado en el rescate de archivos españoles y mexicanos catalogando y clasificando fondos documentales; en los últimos años ha venido organizando el patrimonio documental de Tequila (siglos XVII- XX), dentro de un amplio proyecto interinstitucional.

Escuela Normal Superior de Querétaro
Profesor-Investigador
Historia de la Educación

Resumen:

José Martín Hurtado Galves (Querétaro, Qro., 1962). Profesor normalista (Escuela Normal del Estado de Querétaro), licenciado en ciencias sociales (Escuela Normal Superior de Querétaro), licenciado en filosofía (Universidad Autónoma de Querétaro), maestro en filosofía (Universidad Autónoma de Querétaro), doctor en educación (Universidad Pedagógica Nacional). Ha coordinado y publicado investigaciones (historia, filosofía y educación) con académicos de Francia, España, Cuba, Perú y México; dichos textos han sido publicados en México, España, Alemania y Francia. Es profesor investigador de la Escuela Normal Superior de Querétaro e Investigador del Archivo Histórico de Querétaro.

SEP. Servicios Educativos del Estado de Chihuahua / Universidad Autónoma de Chihuahua
Supervisora de Jardines de Niños
Historia e historiografía de Educación básica, media superior y superior. Siglos XIX Y XX

Resumen:

Marta Esther Larios Guzmán, doctora en educación por la Universidad Autónoma de Chihuahua, maestra en educación por el Centro de Investigación y Docencia, y licenciada en educación por la Universidad Pedagógica Nacional. Labora como supervisora de educación preescolar en los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), obtuvo plaza de tiempo completo (ATB) por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Miembro activo de la Red de Investigadores Educativos Chihuahua y de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales y tiene publicaciones en revistas indexadas y arbitradas. Publicó los libros Historia de la Educación Preescolar en Chihuahua 1885-1940, Historiografía de la educación en Chihuahua en coautoría (2010) y La investigación educativa: reflexiones sobre el objeto de estudio, en coautoría (2012).

Lazarín Miranda Federico

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Institución de Adscripción: Profesor-investigador en la Universidad
Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa
Área de Historia del Estado y la Sociedad
Historia de la Educación
Historia Cuantitativa
Historia Económica de México siglo XX
Archivística
Resumen:

Estudió el doctorado en Historia de México en la Universidad Nacional Autónoma de México. Es Coordinador del Taller-Laboratorio en Historia de la Ciencia y la Archivística de esta misma Institución. Es miembro fundador de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación y de la Asociación de Historiadores de las Ciencias y Humanidades. Ha publicado en revistas nacionales e internacionales acerca de la historia de la educación y la ciencia y la economía mexicana siglos XIX y XX. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (nivel 1) y cuenta con el perfil Prodep de la SEP.

PRÓXIMOS EVENTOS

XV Encuentro Internacional de Historia de la Educación

Movimientos, desigualdades y reformas educativas en el tiempo

8, 9 y 10 Noviembre 2018

Universidad Pedagógica Nacional, Pachuca, Hgo.

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ISCHE 40

Educación y naturaleza

Del 29 de Agosto al 01 de Septiembre 2018

Universidad Humboldt de Berlín, Berlín, Alemania

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XIII CIHELA 2018

Políticas, espacio público y disputa en la historia de la educación en América Latina

Del 28 de febrero al 03 de marzo de 2018

Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación, Montevideo, Uruguay

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