Padrón de Socios

Licenciado en Educación Primaria en la Escuela Normal No. 2 de Toluca; Maestro en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Doctorante de Ciencias de la Educación Familiar en el Instituto de Enlaces Educativos A.C. Tesista del Programa de doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Coahuila, Unidad Saltillo. Actualmente es Docente-Investigador del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Miembro de la SOMHIDE desde 2010.
Publicaciones Recientes: García Hernández Ben Hur (2014). "La estructura noética del lenguaje" ponencia en: Memoria Electrónica II Foro Regional de Educación, ISCEEM, Tejupilco, Estado de México. García Hernández Ben Hur (2013). "Aspectos económicos y políticos, símbolos de un progreso educativo tardío" ponencia en: Memoria electrónica 8ª. Bienal de Investigación Educativa y 1er. Congreso Nacional de Investigación Educativa en Ciencias de la Educación. ISCEEM, Toluca, México.n 100 palabras.

Premio a la excelencia educativa en el Desempeño Profesional en el Nivel de Educación Primaria, por la Secretaria de Educación del Estado de Nuevo León. Participación en el diseño, elaboración y capacitación de programas de estudio de la reforma curricular en el trayecto formativo de historia de educación normal de la licenciatura en educación preescolar y primaria. Participación en jornadas de capacitación y divulgación de procesos de certificación (CIEES, iso 9001:2008, talleres de planeación estrategica institucional del 2002 a la fecha, PROFEN)

Licenciada en Historia y Maestra en Ciencias Sociales (titulada con Mención Honorífica) por la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ); Especialista en Estudios de Género por El Colegio de México y Doctora en Historia por la UNAM (titulada con Mención Honorífica). Cuenta con Perfil PROMEP desde el 2008 y es Integrante y Responsable del Cuerpo Académico Consolidado "Enseñanza y difusión de la Historia" con clave UAZ-CA-184. Principales líneas de investigación: historia de la educación, historia de las mujeres y enseñanza-aprendizaje de la historia. Es Docente-Investigadora en la Licenciatura en Historia y la Maestría en Humanidades y Procesos Educativos, ambos de la UAZ. Es integrante de la SOMEHIDE, de la REDDIEH, de la RENALHICA y del SNI. En el 2014 recibió la Medalla "Alfonso Caso" otorgada por la UNAM. Últimos libros publicados: (2013), Mujeres que abrieron camino. La educación femenina en la ciudad de Zacatecas durante el Porfiriato; Coordinadora: (2014), Memoria histórica. Centenario de la Toma de Zacatecas 1914-2014; (2014), Miradas y voces en la historia de la educación en Zacatecas. Protagonistas, instituciones y enseñanza; (2015), Perspectivas de género. Historia, actualidades y retos desde una óptica interdisciplinaria; (2016), Problemáticas contemporáneas de la educación en México. De la complejidad a Ayotzinapa (en prensa).