Marco A. Calderón Mólgora

Educación rural, trabajo social y Estado en México: 1920-1933

Rural education, social work and cultural change in Mexico: 1920-1933

Revista Mexicana de Historia de la Educación,
Vol. IV, núm. 8, julio-diciembre de 2016

Tras retomar información de archivo sobre Misiones Culturales Permanentes, este ensayo refiere a las complejas relaciones entre educación rural, trabajo social y cambio sociocultural vinculado al proceso de construcción del Estado de la posrevolución en México. Un punto central del proyecto "civilizatorio" impulsado por la Secretaría de Educación Pública en la década de 1920 era la "urgencia" de educar a todos los habitantes del campo, tanto a los infantes, como los profesores mismos y a la población en su conjunto, hombres y mujeres. Para la sep, las trabajadoras sociales habrían de jugar un papel significativo en la transformación de la familia y el hogar; otro aspecto básico era el papel "histórico" de la mujer en la transición del estado porfiriano al mundo moderno, aspectos poco trabajados por lo historiografía sobre educación rural en México.

Taking into account archival information on the Permanent Cultural Missions, this essay deals with the complex relationships among rural education, social work, and cultural change in the process of state building in post-revolutionary Mexico. A central point of the "civilizing" project promoted by the Ministry of Education in the 1920s was the "urgency" of educating the rural community including children, the teachers themselves, and the adult population, men and women alike. For the Ministry of Education (sep), female social workers should play a significant role in the transformation of family and homes. Another basic aspect was the "historical" role women should play in the transition from the Porfirian state to the modern world. Both aspects have been relatively neglected in the historiography of rural education in Mexico.

Revista Mexicana de Historia de la Educación Vol. IV, núm. 7, enero-junio de 2016 es una publicación electrónica semestral editada por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, Calzada de los Tenorios 235, colonia Granjas Coapa, Delegación Tlalpan, C.P. 14330, Ciudad de México, tel. (55) 54832800.

Contacto: remheduc@hotmail.com o somehide7consejo@gmail.com Reserva de derechos al uso exclusivo: Certificado No. 04-2013-012513154200-203 del Instituto Nacional de Derechos de Autor; ISSN: 2007-7335.Editor responsable: Eugenia Roldán Vera. Calzada de los Tenorios 235, colonia Granjas Coapa, Delegación Tlalpan, C.P. 14330, México Ciudad de México. Responsable última actualización del número: Juan B. Alfonseca Giner de los Ríos. Fecha de última modificación 27-06-2016

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