Margarita Pérez Caballero

Reseña del coloquio Pensar la Historia del Tiempo Presente, Universidad Iberoamericana (22-26 de febrero de 2016)

Revista Mexicana de Historia de la Educación,
Vol. IV, núm. 7, enero-junio de 2016

Historia del tiempo presente o del presente; historia reciente o de nuestro tiempo; historia del mundo actual o historia próxima o inmediata son algunas de las formas empleadas para referir un modelo historiográfico cuya temporalidad está íntimamente relacionada con la coetaneidad; es decir, con una “historia vivida” que conforma la historicidad “según es percibida por los sujetos que actúan en una determinada coyuntura temporal”: es “la historia que perciben los propios sujetos que la viven” (Arostegui, s.f.: 1). Hacer referencia a esta subdisciplina es cuestionar la herencia positivista según la cual la distancia temporal entre los acontecimientos que van a historiarse y el historiador debe ser contundente. Sin embargo ¿en qué año acaba la historia? ¿A partir de qué fecha debe enmudecer el historiador? (Soto, 2004: 102). La historia del tiempo presente, modelo historiográfico que desafía el “enmudecimiento” del historiador, se gestó en la segunda mitad del siglo xx con fundamentos epistemológicos y metodológicos que se han ido consolidando en las últimas dos décadas. “Hoy, más que un ‘concepto en construcción’ es un concepto que requiere de su aplicación […] dar cuenta en forma ‘práctica’ de lo que estamos propugnando” (Soto, 2004: 102).

Revista Mexicana de Historia de la Educación Vol. IV, núm. 7, enero-junio de 2016 es una publicación electrónica semestral editada por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, Calzada de los Tenorios 235, colonia Granjas Coapa, Delegación Tlalpan, C.P. 14330, Ciudad de México, tel. (55) 54832800.

Contacto: remheduc@hotmail.com o somehide7consejo@gmail.com Reserva de derechos al uso exclusivo: Certificado No. 04-2013-012513154200-203 del Instituto Nacional de Derechos de Autor; ISSN: 2007-7335.Editor responsable: Eugenia Roldán Vera. Calzada de los Tenorios 235, colonia Granjas Coapa, Delegación Tlalpan, C.P. 14330, México Ciudad de México. Responsable última actualización del número: Juan B. Alfonseca Giner de los Ríos. Fecha de última modificación 27-06-2016

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Prohibida la reproducción total o parcial del contenido sin previa autorización.

Copyright © DERECHOS RESERVADOS SOCIEDAD MEXICANA DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

PRÓXIMOS EVENTOS

XIV Encuentro Internacional de Historia de La Educación

Historia, narrativa y memoria de la educación

3, 4 y 5 de Noviembre de 2016

Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

Leer más…

ISCHE 39

Educación y emancipación

Del 18 al 21 de julio de 2017

Universidad de Buenos Aires y UMET, Buenos Aires Argentina

Leer más…

XIX Coloquio de Historia de la Educación

Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación - Retos metodológicos actuales

19-22 de septiembre de 2017

El Escorial, Madrid, España

Leer más…