Verónica Arellano Rosales

Chaoul Pereyra, María Eugenia (2014), Entre la esperanza de cambio y la continuidad de la vida. El espacio de las escuelas primarias nacionales en la Ciudad de México, 1891-1919, México, Instituto Mora

Eminente profesor y educador

Revista Mexicana de Historia de la Educación,
Vol. III, núm. 6, julio-diciembre de 2015 ISSN 2007-7335

En diciembre del 2014 se publicó el libro Entre la esperanza de cambio y la continuidad de la vida. El espacio de las escuelas primarias nacionales en la Ciudad de México, 1891-1919, cuya autora es la doctora en historia María Eugenia Chaoul Pereyra. Profesora investigadora del Instituto Mora, se distingue por su trayectoria académica dedicada al estudio de la dinámica escolar en la Ciudad de México hacia finales del siglo xix y principios del xx. Este libro nos muestra un estudio minucioso que da cuenta del tránsito, durante el Porfiriato, de la educación primaria en manos del Ayuntamiento al control del Estado, mediante la regulación y promulgación de leyes en lo que se denominó "Federalización de la Enseñanza".

Esta obra expone aquellas ideas, reflexiones y miradas con las que María Eugenia Chaoul se acercó a su tema de estudio. Guiada por las enseñanzas de su maestro y director de tesis de maestría y doctorado, el Dr. Ariel Rodríguez Kuri, recrea la vida cotidiana de las escuelas primarias de la Ciudad de México a finales del siglo xix y, al mismo tiempo, describe la transformación arquitectónica, cultural y social de la ciudad. El periodo de estudio que elige comprende 29 años, que van de 1891 a 1919, lo que significa un gran acierto, puesto que permite repensar un fenómeno social no por etapas históricas, sino por acontecimientos, de manera que traspasa las fronteras de la "pax" porfiriana para adentrarnos en los días de la revuelta social, económica y política, que más tarde se denominaría Revolución mexicana. Desde su narrativa nos ofrece elementos para mirar, a través de la línea del tiempo, las tácticas y estrategias del Estado para asumir o deslindarse del proyecto educativo nacional.

Revista Mexicana de Historia de la Educación Vol. IV, núm. 7, enero-junio de 2016 es una publicación electrónica semestral editada por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, Calzada de los Tenorios 235, colonia Granjas Coapa, Delegación Tlalpan, C.P. 14330, Ciudad de México, tel. (55) 54832800.

Contacto: remheduc@hotmail.com o somehide7consejo@gmail.com Reserva de derechos al uso exclusivo: Certificado No. 04-2013-012513154200-203 del Instituto Nacional de Derechos de Autor; ISSN: 2007-7335.Editor responsable: Eugenia Roldán Vera. Calzada de los Tenorios 235, colonia Granjas Coapa, Delegación Tlalpan, C.P. 14330, México Ciudad de México. Responsable última actualización del número: Juan B. Alfonseca Giner de los Ríos. Fecha de última modificación 27-06-2016

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