Bandidos. Por el Camino Real de Colima.

Mirtea Elizabeth Acuña Cepeda

Los bandidos encontraron en el Camino Real de Colima una ruta donde podían operar con distintos fines, de rebelión a bandidaje. Este fenómeno social se considera un síntoma de una sociedad en crisis o tensión, sobre todo en los mementos de trasformación histórica, como la transición del México independiente a la concreción del Estado mexicano. El presente documento se limita a unos meses del año 1861 posteriores a a Guerra de Reforma –del 17 de diciembre de 1857 al 1 de enero de 1861—y se enmarca en una región caracterizada por una recién adquirida categoría estatal –1857—y por el vacío de poder que dejo la muerte del general Manuel Álvarez. La mirada se enfoca al "bandido", analizando el discurso y nos su hechos delictivos, o al salteador de caminos que estaba sentenciado de antemano, pues la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1857, en el artículo 23, contemplan la pena de muerte para el salteador de caminos, al igual que la de 1917 antes de la reforma de 2008.

Mujeres activas y activistas: el sufragio femenino en Colima

Mirtea Elizabeth Acuña Cepeda
Florentina Preciado Cortés

La premisa con carácter de supuesto teórico: Las mujeres lucharon por el derecho al voto en el estado de Colima, se percibe como una realidad que se traduce en un problema de investigación donde se considera la relación causa- efecto, en otras palabras, la conjugación de elementos o variables en la participación de mujeres en el ámbito político en Colima; un hecho histórico que al vincularse con otros sucesos forma parte de un proceso. De esta premisa deviene la pregunta histórica: ¿Las mujeres en Colima lucharon por el derecho al voto?

De la Guerra Cristera a la paz en Colima (1929-1933)

Mirtea Elizabeth Acuña Cepeda

Desde una perspectiva sociocultural en Colima, es interesante una revisión histórica de los esfuerzos de la prensa en difundir las ideas liberales que llegaron con la Revolución mexicana al estado e intentaron borrar su identidad conservadora, se aplicaron leyes y reglamentos que en conjunto alteraron la paz porfiriana en la región colimense. Aparentemente, la población superó los cambios y siguió a delate, pero en 1924 ya no aceptó la imposición gubernamental y se intentó en armas, defendiendo su estilo de vida; al término de la contienda (1929) era necesario restablecer la tranquilidad, una acción social en la que participaran escritores y periodistas en el semanario Ecos de la Costa.

La federalización de la enseñanza. Concurrencia escolar y alianzas sociales en contextos rurales del oriente del Valle de México, 1922-1947

Juan B. Alfonseca Giner de los Ríos

Este escrito analiza la escolarización rural federal en la región de Texcoco y Chalco, mostrando como en ella operó una dinámica de sustitución y desplazamiento entre las redes escolares del gobierno estatal y del federal. Interesa valorar el impacto que localmente tuvo el proceso federalizador y como durante su desarrollo se fueron gestando relaciones de concurrencia con la escuela estatal sobre las que se definieron espacios de influencia de uno y otro poder jurisdiccional.

PRÓXIMOS EVENTOS

XV Encuentro Internacional de Historia de la Educación

Movimientos, desigualdades y reformas educativas en el tiempo

8, 9 y 10 Noviembre 2018

Universidad Pedagógica Nacional, Pachuca, Hgo.

Leer más…

ISCHE 40

Educación y naturaleza

Del 29 de Agosto al 01 de Septiembre 2018

Universidad Humboldt de Berlín, Berlín, Alemania

Leer más…

XIII CIHELA 2018

Políticas, espacio público y disputa en la historia de la educación en América Latina

Del 28 de febrero al 03 de marzo de 2018

Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación, Montevideo, Uruguay

Leer más…