Archivo Hospicio Cabañas: Investigación y rescate de una institución educativa mexicana del siglo XIX

María del Pilar Gutiérrez Lorenzo

Se muestran las posibilidades de este acervo para avanzar en el estudio y comprensión de la historia sociocultural de los establecimientos educativos en Guadalajara. En particular, quiero comentar las principales características del fondo Escuelas, Talleres, industrias y señalar la información de otros ramos de este archivo para acometer trabajos de investigación sobre las escuelas del Hospicio Cabañas.

El fallido intento de crear un cabildo en el pueblo indígena de Tequtla (1656-1662)

María del Pilar Gutiérrez Lorenzo

Se pretende abordar el intento de los vecinos españoles que viven en el pueblo indígena de Tequila, de establecer en 1656 una villa con su propio cabildo. Una fundación que los naturales, alcaldes, principales y demás mandones dela república consiguieron evitar llevando su queja ante el fiscal de la Audiencia de la Nueva Galicia.

El Ejército Realista en la ciudad de Querétaro, 1810-1821

José Martín Hurtado Galves

Nuestra investigación está basada en fuentes primarias. En ella damos cuenta (cuantitativa y cualitativamente) de la situación del ejército realista en la ciudad de Querétaro, de 1810 a 1821. Mostramos por primera vez el número de soldados que llegaron a la ciudad (de caballería y de infantería), así como algunas de sus particularidades como: sueldos, vestuario, jubilaciones, reclutas, desertores, armamento, cuarteles, cárceles, entre otros. Además, mostramos el impacto que tuvo la ciudad de Querétaro con la llegada de dicho ejército.

La Identidad

José Martín Hurtado Galves

El objetivo del presente artículo es mostrar que el fundamento de una construcción basada en ideas claras y distintas, como sostenía Descartes, hoy no tiene una función real en el momento de su aplicación a las identidades en las diferentes sociedades multiculturales en las que vivimos, pues el lenguaje es parte de la construcción de la identidad y, en ese sentido no se constriñe a una forma racional de concebir la realidad, sino que, a través de diversas formas del lenguaje nos vamos construyendo como seres individuales y sociales.

PRÓXIMOS EVENTOS

XIV Encuentro Internacional de Historia de La Educación

Historia, narrativa y memoria de la educación

3, 4 y 5 de Noviembre de 2016

Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

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ISCHE 39

Educación y emancipación

Del 18 al 21 de julio de 2017

Universidad de Buenos Aires y UMET, Buenos Aires Argentina

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XIX Coloquio de Historia de la Educación

Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación - Retos metodológicos actuales

19-22 de septiembre de 2017

El Escorial, Madrid, España

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