Keys to Appropriation: Rural Schooling in Mexico

Elsie Rockwell

La educación rural en México durante la década de 1920 y principios de 1930 ofrece una privilegiada vista marco para el estudio de los procesos culturales complejos que dan forma a la educación formal. Cuando se dirige a los campesinos, estos programas tienden a incorporar temas rurales, a la vez que busca transformar la vida del pueblo. La historia particular de este programa también plantea significativamente problemas conceptuales para el debate en curso acerca de la naturaleza de la escolarización como un proceso cultural.

PRÓXIMOS EVENTOS

XII Congreso Internacional de Historia Oral

De retorno a los orígenes: la entrevista de historia oral. Retos y fortalezas en el siglo XXI

Del 16 al 18 de octubre de 2019

Asociación Mexicana de Historia Oral

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XV Congreso Nacional de Investigación Educativa

Consejo Mexicano de Investigación Educativa

18 al 22 de noviembre de 2019

Acapulco, Guerrero

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XIV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación

Revolución, modernidad y memoria. Caminos de la historia de la educación

Del 20 al 23 de julio de 2020

Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

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Segundo simposio nacional y primer encuentro internacional “Aproximaciones multidisciplinarias e interdisciplinarias a la historia de la educación y la educación histórica”

Universidad Pedagógica Nacional, unidades Querétaro y Ajusco

29, 30 y 31 de enero del 2020.

Querétaro, Qro.

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