Historia de la educación de mujeres a mediados del siglo XX. Algunos casos de Guanajuato y Querétaro.

García Luna, C.
Cervera Delgado, C.

Este trabajo hace alusión a una investigación todavía en desarrollo: la educación de mujeres en Guanajuato a mediados del siglo XX. En este aporte en particular se rescata, a través de la metodología historia oral, la conformación de diferentes historias de vida de mujeres de los estados: Guanajuato y Querétaro. El texto que enseguida se presenta es un análisis donde las entrevistas hechas a las mujeres se compaginan con el escenario educativo del México de aquella época, que vislumbraba un cambio en la construcción de un plan nacional. Para las mujeres de mediados del siglo, ingresar a la escuela y concluirla era producto de la suerte, que muchas veces dependía del nivel económico o de una tradición familiar en el magisterio.

PRÓXIMOS EVENTOS

Segundo simposio nacional y primer encuentro internacional “Aproximaciones multidisciplinarias e interdisciplinarias a la historia de la educación y la educación histórica”

Universidad Pedagógica Nacional, unidades Querétaro y Ajusco

29, 30 y 31 de enero del 2020.

Querétaro, Qro.

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XIV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación

Revolución, modernidad y memoria. Caminos de la historia de la educación

Del 20 al 23 de julio de 2020

Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

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IX Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo

Siguiendo las huellas de la educación. Voces, escrituras e imágenes en la modernización educativa

Málaga, 9 al 11 de septiembre de 2020

Universidad de Málaga, España

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